Çocuklarının öğretmen olmasını istemiyorlar, maaşları hacizli, baskı altındalar

Çocuklarının öğretmen olmasını istemiyorlar, maaşları hacizli, baskı altındalar

cocuklarinin ogretmen olmasini istemiyorlar maaslari hacizli baski altindalar sRVShKIC

Eğitim-İş Sendikası’nın 5 bin 514 öğretmen ile çevrimiçi görüşmeler yoluyla yapılan araştırmasına nazaran, öğretmenlerin yüzde 63’ü çocuklarının besin muhtaçlıklarını, yüzde 73’ü kıyafet muhtaçlıklarını, yüzde 47’si ise eğitim muhtaçlıklarını rahat karşılayamıyor. Öğretmenlerin yüzde 86’sı ise çocuğunun öğretmen olmasını istemiyor. Daha fazla para kazanabileceği iş bulması halinde öğretmenliği bırakacağını belirten öğretmenlerin oranı ise yüzde 43.

MAAŞLARINA İCRA GELİYOR

Araştırmaya nazaran, öğretmenlerin yüzde 96’sı son bir yılda yaşanan fiyat artışlarının bütçesini daha fazla etkilediğini; yüzde 61’i ise gelirlerinin yetersizliği nedeniyle ruhsal meseleler yaşadığını söz ediyor. Çok sayıda öğretmenin de kredi borcu var. Buna nazaran, öğretmenlerin yüzde 44’ü mesken kredisi, yüzde 30’u araç kredisi, yüzde 25’i ise çocuklarının eğitimi için çektiği kredileri ödüyor. Öğretmenlerin yüzde 26’sı ek iş yapıyor; yüzde 29’u esnafa olan borcunu, yüzde 35’i ise şahıslara olan nakit borcunu ödemeye çalışıyor; yüzde 37’si de kredi kartlarının yalnızca taban ödemesini yapabiliyor. Öğretmenlerin yüzde 3’ünün maaşında icra var, yüzde 8’inin maaşına en az bir kere icra gelmiş ve yüzde 46’sı annesi, babası ya da arkadaşlarından yardım alarak lakin geçinebiliyor. Her ay borç alan öğretmenlerin oranı ise yüzde 22.

KÜLTÜREL HAYAT BİTTİ!

Öğretmenlerin yaşadığı geçim ıstırabı, toplumsal ve kültürel hayatlarını da bitirmiş durumda. Yüzde 84’ü son bir yılda tiyatroya, yüze 73’ü ise son bir yılda sinemaya hiç gidememiş; yüze 92’si her gün bir gazete, yüzde 62’si her ay bir kitap bile alamıyor. Siyasi baskı da öğretmenleri etkiliyor. Öğretmenlerin yüzde 46’sı misyondan alınma korkusu yaşadığını söylüyor; yüzde 83’ü ise yönetici olmak için kesinlikle torpile muhtaçlık olduğuna emin. Öğretmenlerin yüzde 48’i de yöneticiler tarafından öğretmenlere siyasi baskı yapıldığını söz ediyor. Öğretmenlere nazaran devlet okullarındaki eğitimin niteliği de gün geçtikçe düşüyor. Öğretmenlerin yüzde 83’ü kalitenin düştüğünü belirtiyor. Öğretmenlerin yüzde 80’i, MEB’i Covid-19 sürecinde başarısız buluyor ve uzaktan eğitimin başarılı olmadığını kaydediyor.

EĞİTİM-İŞ LİDERİ: KARANLIK TABLO

Araştırma sonuçlarına ait görüşlerine yer verilen Eğitim-İş Genel Lideri Orhan Yıldırım, “Geleceğin mimarı olan öğretmenlerimizin nasıl bir çaresizlik çukuruna itildiği görülmekte. Bu yılki araştırmamızda en dikkat cazip datalar, geçim zahmetine ait. Öğretmenlerin hepsinin borç batağında olduğu, bu borçlar yüzünden yarısından fazlasının psikolojisinin bozulduğu, kendi çocuklarının muhtaçlıklarını bile giderecek kadar fiyat verilmediği bir ortamda eğitim ne kadar sağlıklı olabilir? Dünyada ‘Başöğretmen’ sıfatını taşıyan tek başkan Atatürk iken 2020’de onun izindeki eğitim neferlerine reva görülen bu karanlık tablo kabul edilemez. Orhan Yıldırım Öğretmenler hamaset değil adalet istiyor” dedi.

ÖĞRETMEN: İŞ BULSAM BIRAKIRIM

Eğitim Sen tarafından yapılan anketin sonuçlarına nazaran, öğretmenlerin birden fazla daha âlâ bir iş teklifi aldıklarında mesleklerini bırakmayı düşünüyor.

4 bin 565 öğretmenin iştirakiyle yapılan “Öğretmenlerin Ekonomik ve Mesleksel Meselelerine Bakış Anketi”nin sonuçlarından kimileri şöyle:

– Ankete katılan öğretmenlerin yaklaşık yüzde 60’ı “Aldığınız maaşın yaptığınız işin karşılığı olduğunu düşünüyor musunuz” sorusuna “Hiç karşılamıyor” karşılığı verdi. Bu soruya “Kısmen karşılıyor” cevabı verenlerin oranı ise yüzde 38.

– “Ekonomik şartları daha güzel olan bir iş teklifi alsanız, öğretmenlik mesleğini bırakmayı düşünür müydünüz” sorusunu öğretmenlerin yüzde 70’i “Evet’’ diye yanıtladı.

– Öğretmenlerin yüzde 56’sı “İşyerinizde kendilerini pahalı hissetmiyor.”

– Öğretmenlerin yüzde 70’i “İşyerinde kendilerini inançta hissetmiyor.’’

– İştirakçilerin yüzde 70’ten fazlası okulların hijyen ve paklık açısından gerekli şartlara sahip olmadığını belirtti.

– “Pandemi şartlarında okullarda ‘maske, aralık, temizlik’ kaidelerinin hayata geçirildiğini düşünüyor musunuz” sorusuna iştirakçilerin yaklaşık yüzde 69’u “hayır” karşılığı verdi.

– İştirakçilerin yüzde 94.5’i “Millli Eğitim Bakanlığı’nın sıkıntıları çözmek için ürettiği siyasetlerin gerçekçi olduğunu düşünüyor musunuz” sorusuna “hayır” dedi.

– İştirakçilerin yüzde 88’i “Bir eğitimci olarak MEB ile çeşitli vakıf ve derneklerin yürüttüğü protokolleri yanlışsız buluyor musunuz” sorusu üzerine bunu hakikat bulmadığını belirtti.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir